Índice

1. Introducción.

2. Contextualización Sociofamiliar.

3. Contextualización Escolar.

4. Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).

5. Capacidades y Dificultades.

6. Necesidades Educativas.

7. Adaptaciones, Cambios y Mejoras.

8. Conclusión.

9. Bibliografía.